Розвиток навички самооцінювання – це один із принципів формувального оцінювання
29 жовтня 2024 року в Первомайській гімназії №9 відбулося засідання динамічної групи «Творчість і уміння» з теми «Як формувати в учнів навичку самооцінювання» у формі практикуму.
Метою заходу було надати методичну підтримку педагогам щодо формування навички самооцінювання в учнів; сформувати вміння у вчителів розробляти стратегію самооцінювання учнів; обмін досвідом роботи щодо використання технік самооцінювання на уроках.
Практика учнівського самооцінювання має сприяти розвитку реальної самооцінки учня, яка дає змогу не тільки критично ставитися до себе, а й адекватно визначати свої можливості та сприймати досягнення. Оцінювання самих себе – це вміння не тільки знаходити власні помилки, а й визначати власні перемоги.
Під час практикуму педагоги отримали практичні рекомендації щодо успішного формування навички самооцінювання в учнів. В дружньої та сприятливій атмосфері вчителі продемонструвати ефективні форми і техніки самооцінювання, які підвищують мотивацію, розвивають вміння вчитися та допомагають учням досягти кращих результатів навчання.
Важливим результатом заходу стало збагачення та поповнення професійного інструментарію, вдосконалення педагогічної практики на формування навички самооцінівання в учнів.
Катерина КУДАШКІНА
Людмила ЮДІНА
