Засідання профспільноти "Аналітики" у формі рольової гри «Оцінювання та аналіз результатів навчання учнів. Методики здійснення оцінювання в 5 класі НУШ»
27 грудня відбулося засідання професійної спільноти «Аналітики» на тему «Оцінювання та аналіз результатів навчання учнів. Методики здійснення оцінювання в 5 класі НУШ» у формі рольової гри «Суд над оцінюванням».
27 грудня відбулося засідання професійної спільноти «Аналітики» на тему «Оцінювання та аналіз результатів навчання учнів. Методики здійснення оцінювання в 5 класі НУШ» у формі рольової гри «Суд над оцінюванням».
Основною метою заходу було підбиття підсумків роботи попередніх засідань з даного питання, ознайомлення вчителів початкової ланки з критеріями оцінювання, розробленими на основі наявних у початковій школі для 5 класу НУШ.
Як результат заходу були зроблені висновки, що учителю завжди треба пам’ятати, що оцінювання – процес емпатійний. Ба більше, що діти під час війни потребують формувального підходу, зворотного зв’язку для покращення результатів. Тому навіть формувальне оцінювання нині має бути не формальним та не заангажованим. 
Варто добре продумати баланс формувального й поточного оцінювання. А під час підсумкового надати можливість покращити оцінку, підійти
до нього реалістично та об’єктивно, з урахуванням усіх особливостей дитини, її стану та обставин, у яких вона опинилась. 